Más que elegir una carrera es elegir dónde aprender: Education Fest 2026
El Education Fest convirtió la Universidad de Boyacá en un espacio de exploración y aprendizaje para estudiantes de Tunja. A través de actividades académicas, culturales e interactivas, los jóvenes conocieron distintas áreas de formación.
“La elección de una carrera profesional requiere información, exploración, acompañamiento y tiempo”. — Lorena Uribe
Por: Samara Rodríguez
¿Cómo se imagina un joven su futuro profesional antes de entrar a la universidad? Para muchos, la respuesta empieza con una pregunta. El Education Fest 2026 buscó convertir esas dudas en experiencias: abrir las puertas del campus, acercar a los estudiantes a distintas áreas del conocimiento y permitirles conocer de primera mano algunas de las posibilidades que ofrece la educación superior.
Lorena Uribe, profesional de la Oficina de Comunicaciones y Mercadeo y miembro del equipo organizador del evento, calificó positivamente la jornada y destacó que fue una oportunidad para ofrecer una experiencia “dinámica, participativa y enriquecedora”.
La articulación entre facultades, divisiones y oficinas permitió combinar recorridos, demostraciones y espacios de orientación. Para esta edición se proyectó la participación de cerca de 530 estudiantes y docentes orientadores de 11 instituciones educativas de Tunja.
La jornada también incorporó tecnología con la participación de RobotFlow, que aportó un componente novedoso e interactivo.
El recorrido conectó experiencias diferentes, pero con un mismo propósito: ayudar a los jóvenes a descubrir qué les interesa y qué implica cada camino profesional. En el centro multimedios, el programa de Comunicación Social invitó a los visitantes a entrar en el mundo audiovisual mediante un taller en el estudio de televisión, dirigido por los profesores Luis Antonio Sepúlveda y Luis Enrique Albesiano.
Allí conocieron cómo se distribuyen las luces y las cámaras y cómo se prepara un espacio para una producción. La profesora Julieta Montoya, directora de Comunicación Social, recordó que la profesión va más allá de los medios masivos: es también “un compromiso con toda la comunidad”. Desde su perspectiva, la comunicación permite impulsar procesos que favorezcan la convivencia y requiere combinar habilidades técnicas con formación humanística y pensamiento crítico.
Los profesores Luis Antonio Sepúlveda y Luis Enrique Albesiano acompañan un taller en el estudio de televisión y muestran a los visitantes elementos de la producción audiovisual.
Así, la actividad no solo mostró cómo se hace televisión, sino también para qué y al servicio de quién puede comunicarse. En otro espacio, el stand “Salvando vidas” mostró una faceta práctica de Terapia Respiratoria. La profesora Angie Tatiana explicó que la actividad busca acercar a los estudiantes a la cadena básica de supervivencia y a las funciones que cumple el profesional en momentos decisivos para la atención de una persona.
En esta edición, la demostración se centró en la asistencia a una intubación orotraqueal, con simuladores para adultos y población pediátrica e implementos utilizados en el procedimiento. La docente señaló que la dinámica despertó interés entre los visitantes, varios de los cuales solicitaron más información sobre el programa. También identificó un aspecto por mejorar: distribuir mejor los grupos para que todos puedan escuchar y participar, especialmente cuando el tiempo de cada demostración es limitado. La observación deja una oportunidad para fortalecer la experiencia en futuras ediciones.
La profesora Angie Tatiana presenta “Salvando vidas”, actividad de Terapia Respiratoria que acerca a los estudiantes a la cadena de supervivencia y a la asistencia en una intubación orotraqueal.
Pero descubrir una carrera también implica pensar cómo hacerla posible. Por eso, el espacio de Créditos y Financiación ofreció orientación sobre alternativas para cubrir la matrícula. Las principales inquietudes de los jóvenes giraron en torno a los requisitos, las tasas de interés, los plazos y los canales de pago. Los asistentes consultaron a los representantes de las entidades financieras y llevaron información para revisar las opciones con sus familias.
En el espacio de Créditos y Financiación, los asistentes consultan alternativas de pago, plazos, tasas de interés y requisitos para financiar su matrícula.
Los visitantes recorren otros espacios de exposición y actividades, entre ellas ExpoCiencia.
El cierre llegó con una presentación musical de estudiantes, que sumó expresión artística al recorrido por los espacios académicos. Para Uribe, una de las principales lecciones del encuentro es que elegir una profesión requiere tiempo, información y acompañamiento.
Una presentación musical de los estudiantes pone el cierre artístico a la jornada del Education Fest 2026.
Esa idea atravesó la jornada: desde ponerse frente a una cámara y conocer una demostración de Terapia Respiratoria hasta preguntar cómo financiar los estudios, los jóvenes pudieron explorar diferentes dimensiones de la vida universitaria antes de tomar una decisión. Así, el Education Fest 2026 no se limitó a mostrar programas: propuso una primera experiencia para que los estudiantes conectaran sus intereses con las oportunidades de formación. Porque elegir qué estudiar no empieza necesariamente con una respuesta definitiva, sino con la posibilidad de preguntar, probar y descubrir.