Proyección Social

Convocatoria Abierta para la IX Versión del Premio al "Mérito en Proyección Social" 2025

Admin3 — Thu, 24 Apr 2025 20:15:14 +0000

Convocatoria Abierta para la IX Versión del Premio al "Mérito en Proyección Social" 2025

Fecha de Publicación

Abril 24 de 2025

Etiquetas:

Proyección Social

Una iniciativa que busca reconocer y premiar a estudiantes, docentes y egresados que, a través de proyectos innovadores, hayan impactado positivamente a la comunidad y promovido el bienestar social.

Si tienes un proyecto que ha generado cambios significativos en tu entorno, ¡esta es tu oportunidad para brillar y ser reconocido por tu labor social!

Convocatoria Abierta para la IX Versión del Premio al "Mérito en Proyección Social" 2025

La Universidad de Boyacá abre la convocatoria para la IX versión del Premio al Mérito en Proyección Social. Este premio se otorga anualmente a los proyectos de proyección social que demuestren un compromiso real con las necesidades de las comunidades, ofreciendo soluciones efectivas a problemáticas sociales y contribuyendo al desarrollo sostenible. Los trabajos postulados serán evaluados por su impacto, innovación, y sostenibilidad.

¿Quiénes pueden participar?

Docentes, estudiantes y egresados de programas de pregrado y posgrado que hayan desarrollado proyectos de proyección social (en el caso de estudiantes y egresados, la categoría de participación estará dada por la condición del autor en el momento de la ejecución del proyecto).

¿Cómo participar?

La convocatoria estará abierta desde el 1 de abril hasta el 31 de julio de 2025. Los proyectos deben ser postulados ante los comités de Proyección Social de las facultades. Los trabajos serán evaluados conforme a los siguientes criterios:

- Identificación clara de la comunidad abordada y su necesidad.

- Argumentación de los factores sociales que justifican el desarrollo del proyecto

- Evidencia verificable del cumplimiento de objetivos y respuesta a las necesidades identificadas (indicadores)

- Detallar el desarrollo de las fases y la implementación de estrategias participativas con la comunidad.

- Diseño y aplicación de indicadores claros y verificables que midan el cumplimiento de las metas trazadas.

- Análisis estructurado de los resultados del proyecto con respecto a las metas trazadas y formulación de recomendaciones que contribuyan a la mejora y sostenibilidad del impacto del proyecto en el tiempo.

Fechas Clave de la Convocatoria:

1 de abril al 31 de julio: Apertura de la convocatoria y postulación de proyectos ante los comités de Proyección Social.

1 al 31 de agosto: Revisión de los proyectos postulados y sustentación de los mismos ante los comités de Proyección Social.

1 al 30 de septiembre: Evaluación por parte de la Vicerrectoría de Proyección Institucional y asignación de pares evaluadores.

30 de septiembre: Entrega de resultados y presentación al Consejo Directivo para la asignación de premios.

16 de octubre: Ceremonia oficial de entrega de premios.

Los proyectos seleccionados recibirán un reconocimiento oficial durante una ceremonia especial organizada por la Universidad de Boyacá. Este reconocimiento no solo resalta el esfuerzo de los ganadores, sino también el impacto social generado, promoviendo una cultura de responsabilidad y acción social dentro de la comunidad universitaria.

Para más detalles y consultas: proyeccionsocial@uniboyaca.edu.co

Documento/s

RESOLUCIÓN No. 080 CONVOCATORIA IX VERSIÓN PREMIO AL MÉRITO EN PROYECCIÓN SOCIAL.pdf721.54 KB

Convocatoria Abierta para la IX Versión del Premio al "Mérito en Proyección Social" 2025

Admin3 — Thu, 24 Apr 2025 20:15:14 +0000

Convocatoria Abierta para la IX Versión del Premio al "Mérito en Proyección Social" 2025

Fecha de Publicación

Abril 24 de 2025

Etiquetas:

Proyección Social

Una iniciativa que busca reconocer y premiar a estudiantes, docentes y egresados que, a través de proyectos innovadores, hayan impactado positivamente a la comunidad y promovido el bienestar social.

Si tienes un proyecto que ha generado cambios significativos en tu entorno, ¡esta es tu oportunidad para brillar y ser reconocido por tu labor social!

Convocatoria Abierta para la IX Versión del Premio al "Mérito en Proyección Social" 2025

¿Quiénes pueden participar?

¿Cómo participar?

- Identificación clara de la comunidad abordada y su necesidad.

- Argumentación de los factores sociales que justifican el desarrollo del proyecto

- Evidencia verificable del cumplimiento de objetivos y respuesta a las necesidades identificadas (indicadores)

- Detallar el desarrollo de las fases y la implementación de estrategias participativas con la comunidad.

- Diseño y aplicación de indicadores claros y verificables que midan el cumplimiento de las metas trazadas.

Fechas Clave de la Convocatoria:

1 de abril al 31 de julio: Apertura de la convocatoria y postulación de proyectos ante los comités de Proyección Social.

1 al 31 de agosto: Revisión de los proyectos postulados y sustentación de los mismos ante los comités de Proyección Social.

1 al 30 de septiembre: Evaluación por parte de la Vicerrectoría de Proyección Institucional y asignación de pares evaluadores.

30 de septiembre: Entrega de resultados y presentación al Consejo Directivo para la asignación de premios.

16 de octubre: Ceremonia oficial de entrega de premios.

Para más detalles y consultas: proyeccionsocial@uniboyaca.edu.co

Documento/s

RESOLUCIÓN No. 080 CONVOCATORIA IX VERSIÓN PREMIO AL MÉRITO EN PROYECCIÓN SOCIAL.pdf721.54 KB

Inducción a estudiantes de Terapia Respiratoria sobre la política institucional de proyección social.

egresados — Wed, 21 Aug 2024 21:57:21 +0000

Inducción a estudiantes de Terapia Respiratoria sobre la política institucional de proyección social.

Fecha de Publicación

Agosto 21 de 2024

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Proyección Social

El 12 de agosto, la tutora de Proyección Social del programa de Terapia Respiratoria, Stefannia Cubides Córdoba, realizó una inducción a los estudiantes de primer semestre sobre la política institucional de proyección social.

Durante la sesión, se destacó la importancia de que los futuros profesionales de la salud participen activamente en la resolución de problemas sociales. Se presentaron diversas opciones para que los estudiantes puedan involucrarse, como el desarrollo de proyectos comunitarios en el marco de sus asignaturas o la participación en actividades de voluntariado. El objetivo fue dar a conocer la importancia de esta función sustantiva, que busca resolver problemas sociales a través de acciones concretas. Se explicó cómo los estudiantes pueden contribuir a mejorar la calidad de vida de las comunidades durante sus estudios, fomentando el voluntariado y la responsabilidad social universitaria.

Estudiantes de Comunicación Social y Pedagogía Infantil exponen la corpografía “Mapeando el territorio del Cuerpo”

melguerrero — Tue, 09 Apr 2024 21:55:19 +0000

Estudiantes de Comunicación Social y Pedagogía Infantil exponen la corpografía “Mapeando el territorio del Cuerpo”

Fecha de Publicación

Abril 10 de 2024

Categorías:

Comunicación Social

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Proyección Social

Estudiantes de Comunicación Social y Pedagogía Infantil exponen la corpografía “Mapeando el territorio del Cuerpo”

Carolina Bonilla, docente de la asignatura, explicó: "La Corpografía nos permitió entender nuestras funciones físicas, sociales y espirituales. Fue clave para trabajar en contextos diversos como comunidades educativas y movimientos sociales".

En un intento por explorar las complejidades del cuerpo humano y su relación con el entorno que lo rodea, estudiantes de las carreras de Comunicación Social y Pedagogía Infantil se unieron en una fascinante exhibición de Corpografía. Esta exposición, realizada como parte de la asignatura de Comunicación y Educación, tuvo lugar en el Hall de Artes de la UdB y atrajo la atención de académicos y curiosos por igual.

Esta exposición, realizada como parte de la asignatura de Comunicación y Educación, tuvo lugar en el Hall de Artes de la UdB y atrajo la atención de académicos y curiosos por igual.

El propósito central de la exposición fue ofrecer una perspectiva única sobre el cuerpo humano, concebido no solo como un ente físico, sino como un territorio complejo que abarca dimensiones individuales, sociales, intelectuales y emocionales. Los participantes utilizaron una variedad de técnicas artísticas, incluyendo tejido, dibujo e intervención de objetos personales y de la naturaleza, para expresar sus exploraciones y descubrimientos sobre el tema.

La exposición ofreció a los visitantes una experiencia única de introspección y reflexión, alentándolos a considerar la complejidad del cuerpo humano y su relación con el mundo que lo rodea.

Al explicar el concepto de Corpografía, la docente Carolina Bonilla indicó que "Cuando hablamos de una cartografía del cuerpo, nos referimos a la posibilidad de mapear nuestros propios cuerpos. Esto implica desglosarlos parte por parte para comprender las diversas funciones que desempeñan, tanto físicas como sociales y espirituales y así entendernos en cualquier contexto. Esto porque ahora saldremos a trabajar en comunidades educativas, algunas ONG, veredas, barrios y movimientos sociales; entonces es importante que los estudiantes tengan una sensibilidad con su territorio y su contexto para poder entender el de los otros”.

La exposición ofreció a los visitantes una experiencia única de introspección y reflexión, alentándolos a considerar la complejidad del cuerpo humano y su relación con el mundo que lo rodea. Desde el diálogo de saberes, la valoración de las experiencias y el acompañamiento del especialista en psicología clínica y terapia cognitiva, Emerson Barrera, esta “expoCorpografía” ofreció un espacio para la exploración y el descubrimiento.

Con la exposición como catalizador, se espera que continúen las conversaciones y exploraciones sobre el cuerpo humano y su relación con el mundo que habitamos.

La iniciativa interdisciplinaria no solo demostró el potencial creativo y académico de los estudiantes involucrados, sino que también subrayó la importancia de abordar temas complejos desde múltiples perspectivas. Con la exposición como catalizador, se espera que continúen las conversaciones y exploraciones sobre el cuerpo humano y su relación con el mundo que habitamos.

UdB en el VI Congreso Nacional de Comunicación y VIII Encuentro de Semilleros ‘Comunicación sin fronteras’

melguerrero — Fri, 15 Mar 2024 01:19:01 +0000

UdB en el VI Congreso Nacional de Comunicación y VIII Encuentro de Semilleros ‘Comunicación sin fronteras’

Fecha de Publicación

Marzo 14 de 2024

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Comunicación Social

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Proyección Social

Por estos días se realiza el VI Congreso Nacional de Comunicación: Comunicación, frontera, género y paz, en la ciudad de Cúcuta. ¡UdB presente!

"Las fronteras en todas partes del sistema mundo, mundo-capitalista, separan, dividen, racializan; pero también unen economías, sociedades y tienen otros beneficios". Dr. Luis Alfonso Herrera, de la U. Autónoma de Juárez.

Desde ámbitos como el económico, político, ideológico, cultural y social; así como con la mirada puesta en las representaciones, roles y estereotipos de género, que actualmente constituyen desafíos a nivel social en el mundo entero, se realiza el VI Congreso Nacional de Comunicación: Comunicación, frontera, género y paz, en la ciudad de Cúcuta.

Organiza la Asociación Colombiana de Facultades y Programas Universitarios de Comunicación, AFACOM.

Sin duda, el encuentro resulta una gran oportunidad para intercambiar saberes, investigación y reflexiones, en torno al fenómeno migratorio a nivel global y el papel que juegan los medios de comunicación, las redes sociales y las nuevas plataformas de información, en la percepción del mismo, en la opinión frente a la realidad y en la construcción de paz alrededor del mundo.

Julieta Montoya, directora del programa de Comunicación Social de UdB, participa de la mesa temática “Narrativas mediáticas de comunicación y frontera”.

En representación de la Universidad de Boyacá, Julieta Montoya, directora del programa de Comunicación Social, participa activamente en el encuentro que se realiza entre el 13 y el 15 de marzo. Algunos de los temas abordados en las diferentes mesas de trabajo son: Narrativas mediáticas de comunicación y frontera; Apuestas de construcción de futuro desde la verdad - Comunicación para la paz; Representaciones, narrativas y apuestas por la comunicación en clave de género y diversidad, y Comunicación en las organizaciones sociales y/o comunitarias; temáticas que interesan al programa de Comunicación Social en UdB.

Conferencia internacional del Dr. Luis Alfonso Herrera de la U. Autónoma de Juárez. "Frontera y vigilancia en el siglo XXI".

Así, en esta sexta edición, el congreso que organiza la Asociación Colombiana de Facultades y Programas Universitarios de Comunicación, AFACOM, busca dirigir la mirada de la comunicación, como estrategia y aporte social, hacia la construcción de paz. Porque solo hablando abiertamente de la realidad y los retos del presente, se puede ampliar el ejercicio dialógico, aportando soluciones desde la empatía, la construcción de narrativas inclusivas y la ética de la comunicación, en pro de la reconstrucción del tejido social.

Conferencia "Mi cuerpo es la verdad: hallazgos sección LGBTIQ+", por Wilson Castañeda, director de la Corporación Caribe Afirmativo (ONG).

IV Jornada de Experiencias Significativas de Proyección Social

unboyaca — Wed, 18 Oct 2023 16:17:48 +0000

IV Jornada de Experiencias Significativas de Proyección Social

Fecha de Publicación

Octubre 18 de 2023

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Proyección Social

La División de Responsabilidad Social Universitaria invita a la Comunidad Universitaria a participar en las actividades programadas.

Las prácticas agroecológicas sostenibles en cultivos de papa

aacosta — Thu, 04 May 2023 21:01:29 +0000

Las prácticas agroecológicas sostenibles en cultivos de papa

Fecha de Publicación

Mayo 04 de 2023

Categorías:

Comunicación Social

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Proyección Social

Proyecto agroecológico en la vereda La Hoya de Tunja, para mejorar los cultivos de papa y adaptarlos al cambio climático.

Producción limpia para la obtención de alimentos de alta calidad y sostenibilidad con el medio ambiente.

Por Laura Amarillo / Comunicación Social

Este proyecto es ejecutado, principalmente, en zonas rurales para lo cual se crearon las Escuelas de Campo para Agricultores, Ecas; “En estas escuelas se implementan las prácticas agroecológicas, es decir, se les enseña a hacer biopreparados para proteger el cultivo y hacer un control biológico” agregó Daniela Guerrero.

El proyecto fue dividido en dos fases; la primera, cualitativa, consistió en dar a conocer los diversos conceptos agroecológicos, se abarcaron temas sobre las semillas nativas, para potencializar la papa nativa y crear una producción más limpia, en esta fase se logró generar la apropiación del conocimiento en los agricultores; la segunda, cuantitativa, donde se pondrán en práctica las herramientas agroecológicas que se trabajaron en las escuelas de campo. “Me llama mucho la atención lo que es la producción limpia, lo que es obtener alimentos de alta calidad, y a la vez, tener esa producción sostenible con el medio ambiente”, afirmó Daniela Guerrero.

La finalidad de este proyecto es tener una producción más limpia, que pueda generar un mismo rendimiento y producir productos orgánicos que tengan salida comercial a los diferentes mercados. De igual manera, el trabajo con las comunidades rurales es parte esencial para obtener resultados óptimos con este.

Durante este proceso, la opinión y la experiencia que tienen los agricultores en el desarrollo sostenible y productivo es de relevancia y un punto clave para el funcionamiento del proyecto.

“La importancia radica en que ellos tengan un ambiente más seguro dentro de su sistema productivo”, explica Daniela. El tiempo estipulado para el proyecto fue de un año, por lo que terminará en el mes de julio de 2023, pero se espera que la comunidad continúe con el trabajo desde las escuelas, para generar beneficios tanto a ellos, como al medio ambiente.

Premio al mérito en proyección social

Admin2 — Mon, 24 Oct 2022 13:21:31 +0000

Premio al mérito en proyección social

Fecha de Publicación

Octubre 24 de 2022

Categorías:

Psicología

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Proyección Social

Docentes del programa de psicología recibieron premio al mérito en proyección social

El pasado jueves 08 de septiembre del 2022, las egresadas del Programa de Psicología Paola Fernanda Amaya Rojas y Karen Tatiana Velázquez Ruiz, recibieron el premio al mérito en proyección social por parte de la Vicerrectora de Investigación Ciencia e Investigación.

Diseño social: Estrategias para la promoción y desarrollo de iniciativas con conciencia

FADU_investigacion-UB — Wed, 14 Jul 2021 21:54:54 +0000

Diseño social: Estrategias para la promoción y desarrollo de iniciativas con conciencia

Fecha de Publicación:

Julio 14 de 2021

Es en el aula en donde el estudiante debe entender que la ética es más importante que la estética y que desde la academia se puede transformar y soñar con un mundo que no sea esclavo de la producción insostenible. Necesitamos de profesionales que piensen.

La D.G. Marcela Natalia Arango Pinzón, docente del grupo de Investigación Xisqua, publicó el artículo: “Diseño Social: estrategias para la promoción y desarrollo de iniciativas con conciencia”, en las memorias del Encuentro RAD 2021 «Experiencias de la educación en diseño en medio de la pandemia»

El evento fue celebrado durante el jueves 11 y viernes 12 de marzo de este año, y nació de la iniciativa de los programas de Diseño Gráfico de la Universidad del Área Andina, sede Bogotá y Diseño Industrial de la Universidad Católica de Pereira; con la intención de brindar un espacio de disertación sobre las distintas experiencias y transformaciones que ha dejado la pandemia, tanto a estudiantes y docentes, como a sus familias, dentro sus dinámicas diarias y formas de aprender, enseñar y entender el diseño.

El artículo describe cómo el diseño social constituye un gran cambio de paradigma dentro de los objetivos y procesos a la hora de ejecutar proyectos. En lugar de direccionarse hacia la producción de bienes, servicios y a la creación de necesidades únicamente con fines de consumo, el diseño social centra sus esfuerzos en las personas y su entorno, en pro de mejorar la calidad de vida de las comunidades y hacerlas partícipes de los cambios. Con un discurso propio y metodologías flexibles y prestas a la experimentación, esta visión del quehacer del diseñador trabaja de la mano de disciplinas transversales como la inteligencia colectiva y el emprendimiento social, de tal manera que es capaz de generar soluciones concretas a problemas reales, como el desempleo, el cambio climático, el COVID-19, entre otras muchas crisis a las que tenemos que enfrentarnos en nuestro tiempo.

Boletín Digital Ulular - Edición No. 044

Anónimo — Wed, 15 May 2019 16:01:58 +0000

Boletín Digital Ulular - Edición No. 044

Categoria

Proyección Social

Ulular - No. 044

Vigilada Mineducación

Oficina de Comunicaciones y Mercadeo

Vicerrectoría de Desarrollo Institucional

La Vicerrectoría de Desarrollo Institucional y el programa de Ingeniería de Sistemas organizaron el Workshop Hackathon Avaya, impulsada por la empresa Multinacional de Tecnología de Información AVAYA. En el evento participaron 20 estudiantes de Ingeniería de Sistemas pertenecientes a las diferentes universidades de la ciudad.

Los asistentes recibieron un taller sobre Innovación para modelado de procesos de negocios, además plantearon proyectos para dar solución a necesidades y problemáticas de la actualidad; de estos proyectos se eligieron las 4 mejores propuestas que fueron premiadas con productos de tecnología AVAYA, y el primer lugar obtenido por David Alejandro Chaparro Montenegro, recibió una beca del 100% sobre el valor de la matricula para cursar un diplomado presencial o virtual en la Universidad de Boyacá y la posibilidad de exponer su idea en el evento AVAYA INNOVATION COLOMBIA, SHAPING INTELLIGENT CONNECTIONS, ante 400 invitados de las empresas más grandes del país. ¡Felicitaciones a los participantes!

Alrededor de 200 proyectos de investigación pertenecientes a 500 instituciones adscritas a los diferentes nodos departamentales del país, fueron sustentados en el XXI Encuentro de Semilleros a nivel nacional e internacional. La Universidad de Boyacá se hizo presente con 21 propuestas investigativas, además de la intervención de algunos de sus funcionarios como jurados evaluadores. El evento también contó con expositores de México, Chile y Argentina quienes compartieron sus experiencias investigativas y generaron lazos de cooperación que contribuyen con el desarrollo latinoamericano desde la investigación.

Dentro de la asignatura, Procesos Productivos Sostenibles, los estudiantes de primer semestre de la Maestría en Ingeniería Ambiental de la Universidad de Boyacá, visitaron diversas empresas en Sogamoso y Aquitania, con el propósito de conocer e integrarse a las iniciativas sostenibles en algunos sectores productivos del departamento de Boyacá.

En el marco de la investigación denominada “Pensamiento complejo, infancia y educación: miradas desde la psicología y la filosofía” que se realiza en red entre los Grupos ETHOS de la Universidad de Boyacá, GIFSE y AIÓN de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, se llevó a cabo el X encuentro “Filosofía e Infancia”, a través del cual se desarrolló la temática “Pensamiento complejo, Educación e Infancia”en nuestra Institución; allí se establecieron diálogos con ponentes nacionales e internacionales de alto nivel académico, discutiendo y clarificando posturas en torno a los importantes aportes del pensamiento complejo desde ópticas teóricas diversas y la importancia en la educación infantil.

Más de 600 graduandos se prepararon para enfrentar el mundo laboral en la jornada de “Proyecto egreso” que se realizó los días 22, 23 y 24 de octubre. Entidades de orden nacional e internacional se hicieron presentes en la VII versión de la jornada organizada por los Coordinadores de la Tutoría de Egresados y la División de Egresados de la Universidad. Esta versión generó espacios de inmersión al mundo laboral a través de talleres, conferencias, obras de teatro y simulacros dirigidos a cada programa académico. Las diferentes intervenciones de las entidades invitadas permitieron que los asistentes pudieran afianzar sus conocimientos con respecto a la inmersión al mundo profesional, elaboración de hojas de vida, presentación de entrevistas y aspectos importantes relacionados con la vinculación laboral.

El pasado 08 de noviembre en el Hall de Artes de la Universidad de Boyacá, los estudiantes de Noveno Semestre del Programa de Diseño Gráfico, presentaron su Portafolio Profesional bajo el concepto: Mediamorfosis, evidenciando que la narrativa transmedia relata historias no lineales, a través de múltiples medios y plataformas de comunicación, que surgen a partir de una interacción social impulsada por las nuevas tecnologías. Durante esta exposición se visualizaron seis proyectos, resultado de los mejores trabajos realizados por los estudiantes en el trascurso de su formación universitaria.

Reconociendo la relevancia del pensamiento humanista y comprendiendo la importancia que tienen la escritura y la lectura en la expresión de las realidades sociales, los estudiantes de la asignatura Humanidades, desarrollaron el 07 de noviembre el “Primer Coloquio de Humanidades Sede Sogamoso”, allí los asistentes aprendieron ¿qué son las humanidades y cómo se encuentran en Latinoamérica? Felicitaciones al Departamento de Ética y Humanidades y a la docente Sara Milena Rojas por tan importante evento.

El Grupo de Investigación Xisqua de la FADU, realizó la Exposición: Diseñando toda una vida “Portafolio Profesional Docente”, en la cual se presentaron 42 proyectos de diseño correspondientes a cinco universidades del país, una muestra que permitió a la comunidad, apreciar la trayectoria profesional de los docentes y académicos y su valioso aporte a la sociedad y a las nuevas generaciones en proceso de formación.

Bajo fundamentos del trabajo literario y comprendiendo la importancia que tiene la imagen en la expresión de las realidades sociales, el Departamento de Ética y Humanidades de la sede Sogamoso y estudiantes de la asignatura Ética General, desarrollaron la primera exhibición del proyecto gráfico–literario “Retratos y relatos cortos” 2018-20, cuyo eje temático fue “La educación y la universidad como marcos modificadores del sujeto”. Con más de 20 relatos expuestos, los estudiantes dieron una mirada a la expresión de las realidades sociales más próximas a nuestro entorno.

Diana Margoth Riaño Carreño, es Médica egresada de esta casa de estudios, pertenece a los grupos de investigación HYGEA y Oxigenar de la Universidad de Boyacá, fue una de las 6 personas becadas en la VI versión de reconocimiento a la excelencia académica e investigación de Colciencias en alianza con el Instituto Científico Pfizer y la Asociación Colombiana de Facultades de Medicina, algo que le permitió la realización de una pasantía con énfasis en investigación y el reconocimiento como Joven Investigadora e Innovadora en Medicina. ¡Felicitaciones a Diana por dejar en alto el nombre de nuestra institución!

A través de expresiones artísticas como: música, técnica vocal, danza tradicional y danza moderna, se llevó a cabo en el Paraninfo de la sede Sogamoso, la presentación del evento de electivas libres. Felicitaciones a los estudiantes por demostrar su talento y a los docentes, Nelson Preciado en el área musical y a Leidy Judith Corredor en danza moderna, por la organización y muestra del trabajo realizado durante el semestre.

Durante el mes de octubre, se realizó en la sede de Sogamoso el mini-curso de primeros auxilios que contó con la participación de profesores, estudiantes y funcionarios de la universidad, abarcando los más probables escenarios de emergencias en nuestra institución. Así se cumplió el objetivo de la división de bienestar universitario de integrar a la mayoría de la población universitaria en los procesos de prevención y atención de emergencias médicas y desastres.

Los estudiantes de la electiva Cultura Ambiental, adelantaron dos ejercicios piloto en la Universidad de Boyacá y en la Institución Rural Puente de Piedra, sede San José del Gacal, municipio de Ventaquemada. En estos ejercicios se identificó la cultura ambiental de los grupos, la cual fue socializada con la comunidad universitaria, planteando alternativas para que este piloto se convierta en un proyecto institucional de educación ambiental.

La sede Sogamoso disfrutó de una Noche de Talentos el pasado 1 de noviembre, en el cual se resaltó el arte y la destreza de la comunidad universitaria, allí los estudiantes, docentes, administrativos, padres de familia y egresados, disfrutaron de un espacio de diversión y entretenimiento.

Finalizó el Torneo de Penales #UdB, que contó con la Participación de más de 70 cobradores y 8 Porteros, dejando como ganadores en categoría pateadores a Camilo Teatino y en porteros Alejandro Zanguña. ¡Felicitaciones!

El 2 de noviembre en la sede Sogamoso se llevó a cabo el I Conversatorio de Innovaciones en Psicología aplicada al Contexto Jurídico y Forense. Ponentes y estudiantes aclararon dudas acerca de la importancia de realizar la autopsia psicológica en casos de muerte, donde los motivos o la evidencia no son muy claros. Se contó con la presencia del Esp. en Neuropsicología Fredy Arley Ochoa, la Psicóloga BATAR Nubia Milena Montañez y la Abogada Clara Alejandra Cuellar Esp. en Derecho de Familia.

En la sede Sogamoso se realizó el evento denominado “Día de la Formación Integral”, el cual tuvo como objetivo, socializar temas como: La anorexia y bulimia, alcoholismo, sexualidad responsable, inteligencias múltiples y hábitos saludables. La comunidad en general recibió una información orientada a la toma de decisiones adecuadas que beneficien la salud de la comunidad.

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