La función de proyección social está direccionada y liderada por la Rectoría de la Universidad, a través de la División de Proyección Social que cuenta con una Jefatura, la cual se encuentra en permanente contacto y comunicación con los docentes coordinadores y ejecutores de la función de proyección social vinculados en cada Facultad.  Igual interacción se realiza con las Dependencias implicadas en la función como son: las Divisiones de Bienestar Universitario y Recursos Humanos, y la Oficina de Relaciones Interinstitucionales e Internacionales.

Profesores, investigadores, estudiantes, personal administrativo y egresados de la Universidad participan en la ejecución de los proyectos e iniciativas de proyección social, con el propósito de articular la docencia, la investigación y la proyección social:

Figura No. 2.  Organización Institucional de la Proyección Social en la Universidad de Boyacá

 Fuente: División de Proyección Social

La proyección social en la Universidad de Boyacá se fundamenta en la responsabilidad social universitaria (RSU) entendida como “la voluntad universitaria de servicio a la sociedad a través de todas sus actuaciones guiadas por el horizonte institucional, que otorgan identidad a la Universidad frente a la sociedad y propenden por el mejoramiento de los contextos. La Universidad asume el  bienestar social como un derecho universal, por ello es co-responsable del desarrollo sustentable de la sociedad”.

La RSU en la Universidad de Boyacá está soportada en los siguientes fundamentos:

• Beneficio Institucional: la función de proyección social debe generar efectos e impactos positivos en las personas, organizaciones y sociedad en general. Pretende lograr que los conocimientos, experiencias y prácticas institucionales conduzcan al desarrollo  intelectual, personal y social de los estamentos universitarios en beneficio de la sociedad.
• Compromiso: corresponde a la obligación contraída voluntariamente por los estamentos universitarios para desarrollar la función de proyección social.
• Comunicación: la función de proyección social genera  información que contribuye a retroalimentar el proceso de toma de decisiones y el aprendizaje académico y social.  La comunicación agrega valor a la proyección social y contribuye  a visibilizar el quehacer de la Universidad. Se requiere que los procesos y resultados sean comunicados en un lenguaje sencillo, claro y conciso  que  facilite el entendimiento de estas experiencias y aprendizajes por parte de los involucrados.  La comunicación también contribuye a constituir memoria colectiva.
• Cooperación: implica el obrar conjuntamente con los estamentos universitarios, entidades gubernamentales y no gubernamentales, representantes de la sociedad civil y demás actores sociales implicados en la formulación y ejecución de la política social.
• Credibilidad: que garantice confianza  entre los interesados o involucrados en la función de proyección social.  Responde a la necesidad de confiabilidad, lo cual contribuye a alcanzar mejores niveles de interacción con otros sectores y actores sociales.  Parte del establecimiento de unas normas claras y estrictas sobre el diseño, aplicación, seguimiento y análisis de los resultados correspondientes a la función.
• Criticidad: la reflexión, la indagación y el cuestionamiento acerca de la realidad social son indispensables para el desarrollo de la función de proyección social, que amerita un permanente y juicioso examen de los contextos.
• Equidad: plantea la neutralidad, transparencia e imparcialidad de la función en el proceso de análisis y generación de resultados, a todos los niveles en que se realice el proceso de estudio e intervención de problemas sociales.  Debe primar el bien general sobre el beneficio e interés particular,  para que la equidad prevalezca en todos los aspectos de la proyección social.
• Flexibilidad: la función de proyección social requiere flexibilidad para afrontar la incertidumbre, las particularidades culturales y los imponderables presentes en el trabajo con comunidades.
• Libertad: los procesos surgen y se desarrollan libremente, de manera natural, sin imposiciones o discriminaciones.  Debe primar la convicción y la libre voluntad de los estamentos universitarios y de la comunidad para participar en la función de proyección social.
• Participación: la función de proyección social requiere procesos y prácticas sociales participativas que faciliten la integración de todos los interesados e involucrados en el proceso y que posibilite  compartir experiencias individuales y colectivas indispensables en la construcción de tejido social.
• Pertinencia: entendida como la coherencia y adecuación de los proyectos y acciones de proyección social promovidos por la Universidad en su relación con diversos contextos.
• Posicionamiento: pretende que los diversos actores sociales asimilen y mantengan una buena imagen institucional a partir de la calidad del servicio educativo que presta la Universidad en beneficio de la sociedad.
• Sustentabilidad: la proyección social es una función sustantiva y permanente, basada en sistemas de generación, desarrollo, seguimiento y evaluación concertados, claramente definidos por los involucrados, que permite  apreciar el progreso y las dificultades, al tiempo que facilita corregir falencias.

La responsabilidad social universitaria es el marco de referencia institucional que sirve de fundamento para el desarrollo de la función de proyección social.

Figura No. 1.  Fundamentación de la Proyección Social en relación con la Responsabilidad Social Universitaria de la Universidad de Boyacá

Fuente: División de Proyección Social

La División de Proyección Social de la Universidad cumple las siguientes funciones:

• Formular, proponer y evaluar la política de proyección social de la Universidad.
• Direccionar el desarrollo de la función de proyección social en la institución.
• Vincular la función de proyección social con las funciones docente e investigativa.
• Realizar el seguimiento de los planes, programas, proyectos y servicios de proyección social de la Universidad.
• Fortalecer la interacción de la Universidad con los diversos contextos y actores sociales.
• Divulgar los resultados de la función de proyección social institucional.

Figura No. 3.  Funciones de la División de Proyección Social de la Universidad de Boyacá

Fuente: División de Proyección Social

Debido a su naturaleza, las Universidades son las instituciones encargadas estudiar las realidades sociales, proponer soluciones y adelantar acciones de docencia, investigación y proyección encaminadas a superar y mejorar las condiciones de vida de la sociedad, propósito presente en la casi totalidad de principios visionales y misionales de estas instituciones.

La Universidad de Boyacá no ha sido ajena a esta realidad y a la reflexión académica acerca de la función de proyección social en el ámbito universitario.  Su visión institucional, ser los mejores, está inspirada por el principio fundamental de mejoramiento permanente del ser humano en todas sus dimensiones: personal, profesional, familiar y social.  En igual sentido, la misión de la Universidad: “inspirados en el poder del saber, formar hombre y mujeres libres, críticos y comprometidos socialmente”, revela el interés de la Institución por desarrollar procesos formativos soportados en los principios de equidad, libertad, criticidad y compromiso, que trasciende el ámbito individual y se instala en lo social o colectivo.

{morfeo 8}

Como resultado de éste proceso permanente de estudio, reflexión y debate acerca de la función de proyección social en la Universidad de Boyacá, los estamentos universitarios, liderados por la Rectoría, emprendieron un diálogo inter-diciplinar e inter-estamentario que permitió definir la proyección social como: “una función sustantiva de la Universidad orientada al trabajo con las comunidades, que contribuye al mejoramiento de la calidad de vida, mediante la transferencia del  conocimiento universal, el compromiso y la responsabilidad social universitaria”